湖南省衡东县吴集镇南山小学唯一的老师文端云——是这条片子李老师的原型。
在这个偏远的地方，文端云教着仅有的3名学生。
这里的交通极为不便，全村只有一条人行道。因此，村里的孩子要走很远的山路才能到县城上学。为了方便孩子们能在村里上学，文端云始终坚持在自己的教学岗位上。
虽然文端云一人已经承担了包括语文、数学、科学、音乐等在内的七门课程，但是他仍然对自己不能教英语感到无奈。这意味着学生读完两年级之后，只能前往更远的县城就读。有的孩子因为和老师感情太深而舍不得离开。
此外，更让文端云担心的是，还有两年他也要退休了，如果到时候南山小学还没有合适的老师，就会面临被撤掉教学点的结局。
而他们所面临的困境，只是乡村师资力量匮乏的一个缩影。根据2018年华中师范大学课题组针对湖北、河南、安徽、四川、云南和陕西等6个省12个县(区)120余所农村中小学的问卷调查显示，63.8%的乡村教师认为本校教师“严重短缺”，有35.9%的乡村教师认为“数量刚好合适”，仅1.3%的乡村教师表示“严重富余”。
一堂看似简单的英语课，却折射出优质课程和优质师资依旧是贫困地区教育的短板。
于是，把优质、丰富、定制化的课程送到教育欠发达地区，也就成了一种使命，也是拍这条片子的初衷。
为此，学而思网校联合好未来公益基金会发起“送给大山一堂课”，把优质、丰富、定制化的课程送到教育欠发达地区。为了让更多人了解到这一公益活动的背景和价值，与北京天与空一起以文端云老师的故事为原型，拍成了这支公益片。
影片最后，“送给大山一堂课”公益活动让网课跨越大山走进学校，帮助了考58分的李小川化解了在英语课和在家乡上学之间的矛盾。
